Почему маленьким детям необходимы сортеры?

За счет сортировки отдельных элементов у детей начинается не только качественный мыслительный процесс, но также подключаются аналитические умения, улучшается память, цветосочетание.

Компании-производители предлагают заказать сортеры для детей оптом или в розницу, что связано с высокой популярностью этих игрушек на рынке. Их основная цель – научить малышей логически мыслить.

Каждая разновидность сортера для детей обладает своими характерными особенностями. Поэтому такие игрушки рекомендуется выбирать в зависимости от возраста, интересов, уровня развития.

Как правильно выбрать?

Основной фактор выбора сортеров для детей – возраст малыша, которому эта игрушка покупается. Чем он младше, тем проще для него должна быть игра и взаимодействие с элементами сортировки.

• От 6 месяцев. В этом случае сортер для детей должен иметь всего несколько элементов (2-3 отверстия и столько же фигурок). Для самых маленьких оптимальный вариант – это мягкие изделия.
• От 1 года. Здесь можно выбирать игрушки посложнее – сортеры в виде животных, домиков, машинок, досок, пирамидок. Количество отверстий – от 5-6 штук.
• От 2 до 3 лет. В этом возрасте многие дети уже хорошо собирают пазлы и легко взаимодействуют с различными развивающими игрушками, поэтому можно выбрать модели с 10-20 отверстиями и разными дополнительными функциями.
• От 3 лет. Моделей для малышей такого возраста немного. Здесь более предпочтительными видятся уже пазлы, конструкторы разной степени сложности.

Изготовление сортеров ведется из древесины, пластика, ткани. Для детей в возрасте от 1 до 3 лет наиболее предпочтительным вариантам видятся именно деревянные изделия, которые безопасны в использовании, приятны по тактильным ощущениям.

В чем польза?

Сортеры, по мнению психологов, считаются одними из наиболее полезных игрушек для детей, которые благотворно влияют на всестороннее развитие малыша. С помощью правильно подобранных по возрасту моделей можно вовремя:

• познакомить малыша с понятиями «разный и одинаковый», «подходит и не подходит», «большой и маленький» и т. д.;
• активизировать способности малыша к анализу, сравнению, классификации, сортировке;
• помочь в установлении простейших причинно-следственных связей;
• развить память (он будет запоминать после нескольких игр, что и чему соответствует).

При этом настоятельно не рекомендуется сразу покупать детям множество сортеров, пускай и разных по формам, размерам, конфигурации, исполнению. Хороший вариант – дать малышу одну или две игрушки, которые он должен за несколько игр полностью исследовать, научиться их собирать. Если у него будет сразу много аналогичных сортеров, то ни с одним из них он не будет играть долго, в результате чего искомого полезного эффекта достичь вряд ли удастся.

Для маленьких детей, не имеющих опыта во взаимодействии с сортерами, рекомендуется тщательно выбирать игрушку. Фигурки в ней должны значительно отличаться друг от друга. Если элементы будут похожими, то малыш столкнется с серьёзными трудностями, в результате чего вряд ли вернется к подобной игре в дальнейшем.